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“智能化解构了‘教’与‘育’

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“智能化解构了‘教’与‘育’

7月3日,学而思网校编程产品升级暨人工智能课程发布会在京举办。会上,学而思网校推出业内第一个基于自研大语言模型的生成式人工智能(AIGC)课程——《人工智能第一课》,并表示将持续进行编程课程产品的升级。此外,学而思编程还与人工智能学会签订了合作协议,后续将推出中小学人工智能领航计划,持续推动人工智能教育的普及。

活动当天,教育部信息科技课标组组长、对外经贸大学信息学院院长熊璋教授,中国人民大学附属中学信息技术教研组组长、中国人工智能学会中小学工作委员会秘书长袁中果博士出席,并发表主题演讲,为中小学人工智能教育生态建设建言献策,共畅AI与未来。

熊璋认为,青少年教育事关我国未来人才的密度、科技进步的速度和国家发展的力度,人工智能教育可以帮助中小学生接触到前沿的科技知识,有效地提高孩子们的创新创造能力和逻辑思维能力。

“智能化解构了‘教’与‘育’,人工智能在技术上无论多么前沿,都不能偏离‘育人大于教书’这一理念。”袁中果提出,青少年处在世界观形成的关键时期,面对新生科技的真实冲击,急需学校、家长、社会各教育环节的正确引导。

提及在人工智能领域的探索,好未来集团首席技术官田密表示,好未来已深刻意识到,生成式人工智能和大型语言模型的长期影响是会转移到学习领域的,好未来现已积累了上百项教育定制AI能力,十余个智慧教育解决方案,以及包括图像、语音、视频、题库在内的海量教育场景数据集。