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一位家长朋友跟我聊天时,说到了最近教育孩子

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一位家长朋友跟我聊天时,说到了最近教育孩子

这位家长的孩子正上小学,在这之前,全家人都主张“快乐教育”:

对孩子的兴趣全力支持,小时候架子鼓、足球、跆拳道都报过,但每次孩子都是学了一段时间就叫苦不想练了,他觉得,学习还是要以兴趣为主导,既然孩子不想学,就不强迫他学了,平时生活中,也是以鼓励和夸赞孩子为主,很少有批评。

没想到这样的成长环境,却并没有给孩子带来预期的快乐和幸福。

 

 

上学后,班里其他孩子坚持兴趣学习,已经有了引以为傲的特长,可自家孩子一路下来都是广泛涉猎、毫无造诣,每次遇到文艺表演和班级活动都往后缩,透着自卑和心虚。

同时,孩子越大越受不了批评和打击,一遇到挫折就说自己“干不好、不是这块料”。

这位家长懊悔地说:“我一直希望孩子能快快乐乐成长、不要那么累,可他现在的样子让我特别心疼,如果小时候对他少一些放任和宽松,孩子现在也许能更开心一点。”