现在大部分的妈妈一到孩子3-4岁的时候就开始盲目的锻炼孩子的记忆力,还会找专业的老师来教导孩子。以至于孩子在成长发育的懵懂阶段就要接受很多“硬件”教学,很多家长觉得自己的孩子如果记忆力好的话,那此后的学习生活就都会走在前面。好的记忆力真的就能解决孩子遇见的所有问题吗?难道小孩子的记忆力好就能说他聪明吗?
首先说一下,当我们评价一个人聪明的时候,这个“聪明”并不是仅仅代表智商,在当代,赋予了它全新的含义,现在意义上聪明是智商与情商的双体现,如果一个人只有智商没有情商那可能他学业上很完美,但是他的人际交往圈,沟通能力一定都很贫乏。那如果一个人只有情商没有智商的话,那他的学业可能不会很好,但是他的交往社交能力一定很强。
以往的人们普遍认为一个人的智商决定一个人的一生,但是,心理学家通过研究后发现情商其实也很重要,甚至很大的程度上是超越智商的重要性的。长期以来家长们总是把注意力放在孩子智商方面的培养上,用单一的培养方式,导致孩子除了学习以外不能很好的通过协调沟通解决其他的问题。
“情商”换句话来说是一种社会感情,人脱离不了社会,所以就必须去训练自己的情商部分。巴勃教授曾经说过:“如果一个人在智商和社会情感上都很出众,那么他想不成功都难。”足见情商的重要。
心理学家表明情商最佳的培养阶段就是3-12岁,所以,当你培养孩子智商的时候,千万不要忘记另一方面的正确培养,让孩子得到多样化的教育,这样孩子才会在未来的道路上走的更加宽广。