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教育是一种习惯,它具有思维的惯性

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教育是一种习惯,它具有思维的惯性

那么在家庭教育中父母应当注意哪些细节,怎样才能更好地帮助孩子茁壮成长呢?我们一起来看看教育专家怎么说。

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教育是一种习惯,它具有思维的惯性。教育的关键在于是你能否改变自己,还是由它来掌控你。

2

从小你对孩子越放心,孩子长大后就会越让你放心;从小你对孩子越操心,未来孩子就会让你越担心。

3

教育孩子,少点功利,多点思考。

26条关于家庭教育的思考

 

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教育孩子的好坏不会跟我们花在孩子身上的时间成正比,而是跟我们教育孩子的方式成正比。

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最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。

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婴幼儿喜不喜欢学习“不是因其内容,而是因其形式” 。

7

教育孩子是一种绵力,要顺应孩子的感受与节奏。错误的教育方向与方式,孩子会把你撞飞。

 

26条关于家庭教育的思考

 

 

8

挫折的必要性在于它能成就一个人!一个心灵从没受到抵制和打击的孩子是不堪一击的。

9

扬长避短。教育的根本不是杜绝缺点,而是发挥优点。伟人不是没有缺点的人,而是优点很突出的人。

10

教好孩子第一步:静下来。把心放平,再放平,不要急。如果你静不下来,那就停下来,停下来不教会比你急的结果好。

11

教师水平的高低你是不能控制的,但孩子的心态你是可以影响的。教育的根本源头要从我们自身找。

26条关于家庭教育的思考

 

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当家长有意识控制自己言行时,不好的教育习惯就会低头。

13

保护孩子不受委屈只会让孩子心理更加脆弱。让孩子自己去调正自己的情绪,比安慰有效得多。

14

婴幼儿比我们想像得更聪明,他们几乎是世界上最好的心理学家。

15

今天你喜欢给孩子作主,未来,你孩子的命运就会由他人作主。

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家庭中,多给孩子一些赞赏的掌声,孩子未来就会回馈社会更多的“响声”(成就)!

17

从小你不让孩子吃苦,未来孩子就要受更多的苦。这是铁律!

18

溺爱是一种裹着蜜的慢性毒药,越喝越甜,越久越毒。

19

有时看是一种“爱” (不断满足孩子的物质需求和妥协孩子的任性行为),恰恰是一种长久的伤害;有时看是一种“虐待”(对孩子的无理要求和胡闹行为坚持“不”的立场),恰恰是一种大爱。

 

26条关于家庭教育的思考

 

 

20

习惯影响一个人,并带有支配性。一切天性和诺言,都不如习惯有力。教育的根本目的就是在于培养好习惯。

21

每个人生命成长都是一条曲线,而不是一条直线。当孩子表现下降时,我们要做的最正确的一件事就是接纳孩子当前表现,因为这是正常的,并迂回让孩子前进。

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独立与劳动的品质,是最被当代家长忽略的,同时也是最重要的。

26条关于家庭教育的思考

 

23

自己的事情自己不会做,那是孩子的无能;

自己的事情会做而不做,那是懒惰;

自己的事情会做而不做,还要父母帮他做,那叫没良心!

这都是父母教育出来的……

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培养自信心最有效的方法:就是让孩子从经历和解决问题的过程中树立自信。这种自信心来自于内在,是内动力,并具有长久性。

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孩子怕老师和害怕被批评,是孩子心里有老师和尊重老师。

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读所有教育专家和杰出家长的著作,总结起来最后都只有四个字:思考与执着。