9月初和朋友相聚的时候，朋友还得意洋洋的表示，自己家的小朋友终于上幼儿园了，这下可以好好解放了。谁知道过了一两个月之后，朋友开始在到处吐槽说以为孩子上了幼儿园自己就解放了，谁知道幼儿园的亲子手工作业这么头疼。

我想很多家长都有同感，原以为孩子上幼儿园之后就轻松了，谁知道还有一堆手工作业等着自己呢。

这些功课和家长小时候上学留的不同，都是一些“奇思妙想”的家庭作业。很多家长感慨说，“这哪是给孩子上课啊，简直就是让自己再上一次幼儿园嘛”。

再刷视频素材的时候看到幼儿园老师布置了手工作业是“和父母一起制作青铜鼎”，就是博物馆里面的那种，有个宝妈用纸盒做了个1:1的模型

再用黏土制造纹路，颜料上色，你还别说，不细看挺像那么一回事的。

只是苦了孩子她爸，上学的时候一手托鼎一手牵娃，嘴里还得回答老师的询问

老师：“这鼎是西周的呢，还是东周的？”

孩子：“这周的”

孩子爸：“确切的来讲是昨晚的”

视频下方网友们纷纷给这孩子妈妈的手艺，孩子爸的机智点个赞，但不是每一个家长都能有这样的手艺和时间的，这个时候就得感谢一下万能的某宝了。

必要的时候某宝确实是能够应付一下孩子的手工作业，但是快递也是需要时间的啊，有时候家长只能是亲亲自上“战场”了，手上有啥就做啥了。

但是这终究不是长久之计，很多家长会认为这是老师在故意为难家长，自己以前上学的时候就这么多事情。事实并不是如此，如果是用心的家长就会发现这些手工作业背后的良苦用心。

幼儿园的学习并不是填鸭式的教育，而是寓教于乐。

在幼儿园里面即便学习知识，往往也都是简单的游戏，通过不断地引导，让孩子渐渐熟悉集体生活，幼儿园留的作业，也都是简单的创意作品，都没有超过孩子的年龄段和能力范围，更不是为了难为孩子。

手工作业是亲子关系的增稠剂，也是掌握知识的良方

亚里士多德说过：

要成为优秀的人，我们不能只有优秀的想法和或者优秀的感觉，我们必须优秀地行动才行。

孩子在放学之后，完成老师留的有趣的作业，也可以回顾一下一天的学习内容，帮助孩子更快的适应学习节奏，也能够提升亲子关系的质量。

徐小平曾说过：“人生就是永不停息的探索，要让孩子在不断探索中寻找自己的天性。父母要尊重并呵护这种天性，才能培养出一个优秀的孩子。”

所以，孩子完成作业的时候，家长最好是辅助，而不是代替，更不要觉得孩子的作业没有啥用，就完全让孩子不要去做。如果幼儿园需要家长参与孩子的任务呢，家长最好是积极配合孩子，慢慢过渡到让孩子学会独立完成自己的作业。

说到这里也许会有很多家长都会反驳：“道理我都懂，关键是时间有限，孩子也没有能力独立完成手工作业”，曾经我也是这么想的，直到孩子姑姑推荐了儿童版的DIY工具套装，才解决了我关于孩子幼儿园手工作业的难题。

工具箱除了手工还可以锻炼孩子的绘画能力，以及空间思维能力。操作简单有趣，不仅仅可以解决了幼儿园手工作业的难题，还为亲子时间的相处多了一份选择。

一个一个独立的小模板，除了可以做手工以外，父母和孩子还可以一起制作亲子拼图式绘画，把独立的模板图用想象力链接在一起，构建出一副全新的作品，不仅让作业变得更加简单有趣，还更有互动性，最重要的是能够满足孩子的成就感。

每一次互动和作业成果，都是一份美好的亲子回忆，作品承载着父母对孩子慢慢的爱意，正如维斯冠所言：父母和子女，爱是彼此赠与的最佳礼物。