父母不要当管理者，而是要善于当演技派演员

很多父母把家庭教育理解为管理，就是管孩子，我说什么，你就要听，我管理你。比如，你该写作业了，你该吃饭睡觉了，就是在管孩子。家庭教育不是管理，家庭教育是示范和引导。

郑渊洁认为，作为家长，你喜欢孩子做到什么，你就演示给他看，他自然会模仿你。作为父母，要有做演员的觉悟。演员有两种，一种是本色演出，一种是演技派。如果你希望孩子跟你一样优秀，本色演出就可以了。

但是，你如果希望孩子超越你，你就要当演技派。比如，你不喜欢读书，但是我们知道所有成功人士都爱看书，你怎么办？家里设置图书角，没事就捧一本书坐在那里阅读。

不要贬低你的孩子，更不要否定他的存在和价值

老盖茨在《盖茨是这样培养的》一书中，有一句话让郑渊洁印象深刻：作为父母，无论怎么做，就是不能贬低你的孩子。

郑渊洁曾经在《郑渊洁和皮皮鲁对话录》里有这样一个童话式假设，如果有家长想毁掉自己的孩子，怎么做最见效呢？当然是贬低孩子，摧毁孩子的自尊。具体方法有这样几条：

第一，让孩子觉得自己干什么都不行，没人赏识他。

第二，经常拿比他“行”的人刺激他。

第三，父母把自己塑造成家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。

第四，和孩子说话时口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要是使音量达到七十分贝以上，一定要使用命令式的口吻。

第五，孩子的一切要有你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。

第六，当众出孩子的丑。前五条都是在家庭里“单练”，真正要彻底毁掉他，这第六条才是杀手锏。

郑亚旗出生时，郑渊洁只是个小学学历的工人，一家人住在工厂的筒子楼里。1984年的某一天，郑渊洁带着儿子郑亚旗在筒子楼里学走路，身边是处于工作状态的燃气灶和随时会有爆炸危险的高压锅。郑渊洁反省自己，让孩子生在这样危险的环境里，是做父亲的不合格。

当时的稿费按千字两元支付，十分微薄，为了改善家庭经济，郑渊洁自己创立一本杂志《童话大王》，并一个人坚持写了33年，赚取了丰厚的版税收入。郑渊洁认为，让孩子打小目睹父母如何通过正当劳动变得富有，就是最优质的家庭教育。

最可怕的是哭穷教育，父母总是念叨说自己没本事，将来这个家庭都要靠孩子来光宗耀祖，鞭策孩子努力，这样孩子不得不背负沉重的心理负担，压力很大，反而阻碍他们的发展。

就像日剧《女王的教室》里的一句台词说的那样：没有好奇心和求知欲的人，等同于行尸走肉。好奇心和求知欲是孩子学习的原动力，父母要保护好孩子的生命原动力，在孩子提问的时候，不要粗暴回应或者打断，鼓励孩子多问问题，带着孩子一起寻找答案解决问题，就是在鼓励孩子求知。

郑渊洁被学校开除，源于一篇命题作文《早起的鸟儿有虫吃》，可是偏偏郑渊洁另辟蹊径，交给老师的是一篇作文《早起的虫子被鸟吃》，他的理由是：

要先搞清楚自己是虫子还是鸟，如果是虫子早起只能沦为被吃掉的命运，如果是鸟干嘛非要起早去跟人挤挤挨挨抢虫吃呢，晚一点错开饭点不行吗？或者为啥非要吃虫子，吃苍蝇不更好？总结一句话，早起没用，关键是要根据自身条件起得恰到好处。

郑渊洁的清奇思路，得益于小时候妈妈给他讲的故事，人人都去走大桥，结果大桥坍塌了，反而是那个走小桥的山羊安然无恙。郑渊洁认为，教育孩子，应该告诉孩子你哪里行，而不是告诉他哪里不行。扬长避短，保持自己身的优势，才是未来教育的出路。

处处强调孩子听话，或者夸奖孩子是听话的好孩子，其实是大人的独断。郑渊洁说，他们家从来没有人告诉孩子要听家长的话，但是无论是他，还是他的孩子，都很尊敬父母且重视父母的意见。

郑渊洁认为，有自己的想法，不人云亦云，是一个人身上最珍贵的品质。如果说好孩子的标准不是听话，那么他们身上就可能拥有珍贵的品质：有自己的主见，不盲从，有反抗意识。

不盲从权威，敢于质疑，有自己的主见，不随波逐流，应该是一个人获得人生成功的基本素质。能拥有以上素质的人，应该从小日积月累形成的。家长如果将“你真是听话的好孩子”天天挂在嘴边训导孩子，孩子就可能成为一个逆来顺受、人云亦云、没有主见的人。

孩子会特别在意父母的评价，有的语言，会通过自我暗示影响孩子的一生。

郑渊洁回忆说，自己小时候在家吃面条，有一次因为太咸就吃得少。第二天，妈妈带她去姥爷家，正好也是吃面条，妈妈无意中说了一句“郑渊洁不爱吃面条”，就这么一句话，从此郑渊洁就不吃面条了。当兵五年期间，整个部队都知道郑渊洁不吃面条，每逢食堂吃面条，还要单独给他留出剩馒头吃。

因此，郑渊洁反思说，父母当众对孩子说的话，比单独对孩子说的话对孩子的导向作用更大。做家长的不能随便给孩子贴标签，因为一两次行为，就判定孩子有什么倾向。