李玫瑾教授这样说

李玫瑾教授说：

“孩子在3-6岁之间，是性格培养最关键的时期，孩子现在是什么样子，将来也是什么样子。尤其是男孩，因此父母要重视这个关键期，从小就为孩子今后的人生做好铺垫，从而养成有能力的孩子。”

心理学上将“自我意识”萌发的关键定在0-6岁之间，此阶段孩子会对周围的事物产生新的认识，并对这些事物产生想法，处处都想按照自己的意思去办。

父母若能抓住此阶段，对男孩进行相应的引导，就会帮助男孩养成好的性格。父母一旦错过这个黄金阶段，再想改变男孩的性格，可就不是那么容易了。

教会男孩哪四种能力

1、 抗挫折的能力

男孩今后是要成长为家中的“顶梁柱”的，若是遇到点挫折就躺平，那怎么能行！

因此，父母一定要提高男孩的抗挫折能力。

当男孩碰到挫折或失败时，父母要肯定他、鼓励他，让男孩通过自身逐渐的努力，朝着目标努力前行。

当儿子考试考得不好了、与同学之间闹矛盾了、不小心摔倒了……

父母要及时地疏导、鼓励，给男孩一些启发，从而帮助男孩提高抗挫折能力，让他在以后经历风雨之时，更加坦然以对。

2、 表达的能力

有些男孩能力上是有的，但就是欠缺表达能力，在工作、生活中吃了不少亏。

想要提高男孩表达的能力，父母要学会倾听，只有让男孩表达，他才会练出好口才。

当孩子不主动表达时，父母要多和儿子谈谈心，引导孩子学会把自己的意思表达出来。

3、 坐得住的能力

男孩大多比较调皮，上课时溜号、开小差是常有的事。因此父母要想办法培养男孩坐得住的能力。

家长可以利用一些运动，消耗男孩旺盛的精力，并提升他的专注力。

比如颠乒乓球就是一个不错的玩法。

一开始，可以先让男孩拿出羽毛球拍来颠乒乓球，随着他自身水平的提高，适宜地加长时间。

到了一定水平时，就换用乒乓球拍来端球。父母可以采取比赛的方式来激发男孩的兴趣，父母在和孩子竞技过程中，父母可有意识地失误1~2次。

4、 情绪管理的能力

多数男孩受到体内激素的影响，会比较冲动、易怒，这也是为什么男性的犯罪率要高于女性的原因之一。

因此，家长要注重对男孩的情绪管理能力的培养，避免男孩因冲动做出后悔的事。

当男孩闹情绪的时候，父母要想办法拉近与孩子的距离，引导孩子说出心中的想法。

站在男孩的角度理解他的情绪，并且给他一定的建议。

千万不要上来就逼着孩子认错、“不许哭”，要知道情绪就像水一样，宜疏不宜堵。

最后，希望父母能在男孩适合的年龄，给他最好的教育，不要错过了最佳教育时间！