近日，香港教育局向全港学校发出通告，宣布将在全香港的中小学阶段帮助学校推动国家安全教育。同时，香港通识教育改革内容也首次曝光，显示未来香港教育将强化学生们对国家的认同。这些，都在网上收获了一片叫好。
无法忘记，在香港这几年多次出现的黑色暴力事件中，不少未成年人被无辜卷入成了牺牲品，仅在“修例风波”中，参与违法暴力事件而被捕的香港大中小学生就有3000多名，占所有被捕人士的四成，学生中18岁以下的竟占四成半。这无不令人痛心，也引发了人们对香港“教育之病”的集体反思。
就像中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室主任骆惠宁在向香港市民拜年时说的，过去一年的香港之“变”是拨乱反正，把“变形”和“走样”的都纠正过来。如今香港教育局就维护国家安全公布指引，正是在对香港“教育之病”的对症下药，也是一种及时的纠偏。
以香港高中四个核心科目的优化方案来说，其中通识科优化的力度最大，用“三个学习主题”取代了原有的“六个单元”，分别为：“一国两制”下的香港、改革开放以来的国家以及互联相依的当代世界。这三大主题，可以帮助学生们了解基本法、国家宪法、国家安全法、国家政治体制、国家主权象征、香港政治体制、中华文化特征、内地改革开放进程等方面的知识。
了解，是认同的前提。只有先了解，才能学会辨别是非的能力，才能产生认同感。香港欠缺公民教育这一课已经很久，特别是青少年容易在国民身份认同上产生混乱，一个重要原因就是他们缺乏对一些历史事实的最基本了解，而这些，都需要在学校教育阶段就开始普及。有港媒直言：内地与香港是血浓于水、血脉相连，新的学科设立，可以铸造香港、国家、世界一体。
无论是对一个人，还是对一个社会的发展，教育的作用都至关重要。我们看到香港在这方面已经迈出了有力的第一步，接下来的挑战仍然很多，比如揽炒派的破坏能量还很大，比如校方与老师还没有相关的经验，这些都是考验。期待香港从办学团体、学校管理者、教师，到学生、家长以及社会各界，共同合作努力，把这个好的方案具体落到实处。
