当前位置: 江南文明网 > 教育 >

和不同年龄段的孩子,沟通方式不同

条评论

和不同年龄段的孩子,沟通方式不同

2015年10月,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出:坚持计划生育基本国策,积极开展应对人口老龄化行动,实施全面二孩政策。

这一政策的开放,全国迎来了各种不同情况的二胎家庭,一位朋友家就是是大宝上初一,小宝刚过三岁生日。

一起聊天时,她说起,2、3岁的小宝,说东他往西,不准他玩水,他把水都洒在桌上;给他穿的衣服,他偏要自己穿他选择的;如果说他的错处,他就哭给你看,最后感慨一句,没办法这是孩子的第一个叛逆期,让人头疼。

而大宝,刚上初一,说起来她更是打开话匣子,停不下来。“青春期了,孩子谈恋爱,告诉他应该以学业为重,他把自己关在房间里,拒绝交流;孩子沉迷游戏。斥责他荒废学业,他摔门而出,学业越来越差。”末了又是感慨一句,作为父母只能无奈青春叛逆期的孩子不由人。

看着她滔滔不绝的抱怨着,我想起黑幼龙说过关于父母和孩子不同的期待:“父母期待孩子听话,孩子期待父母要听我讲话、理解我;孩子期待父母爱我,喜欢我,而父母喜欢成绩好的孩子;”正所谓,你给我你觉得最好的,却不是我最需要的,大概就是如此吧。

你真的会和孩子聊天吗?

黑幼龙认为,造成这一切的,是亲子之间沟通隔阂。

黑幼龙指出:“和不同年龄段的孩子,沟通方式不同。”

和2—3岁的孩子讲话,父母需要放低成人高度 和10—12岁孩子说话,要有同理心。 和17—18岁的孩子讲话,要能够互相谈心,保持成人高度的父母与孩子的距离会越来越远。

黑幼龙表示:“沟通并不是人人都与生俱来的能力,对于很多人来说,这是一辈子的门槛。”

有时候,父母虽然很有道理,因为缺乏影响力而让沟通失效,这时的父母就像不会划船的人无法走过和孩子之间的鸿沟。

而不会划船就像我们要划船却不会用桨,沟通就是父母需要学会用好的浆。

他指出,沟通是一种需要不断练习的能力。

正确的沟通方式才能让我们更快达到亲子沟通目的。

——————————————————— 02

小丽是一名初二学生,一直成绩稳定,性格乖巧。但近来性格突然变化,开始喜欢化妆,喜欢聚会,喜欢一个人躲在房间玩手机,成绩也开始不稳定起来。

她的父母多次轮流和她沟通,她反应却越来越激烈。甚至开始逃课,不接父母电话,对母亲发脾气,这让小丽父母十分头疼。

小丽的父母一个是教师,一个是公司高管,但是他们对小丽的变化却不知所措。

黑幼龙表示:“用对方听得懂的语言.才能让沟通有效。”

你真的会和孩子聊天吗?

即使很会说话的人,如果没有表现出关心对方,沟通还是难以进行。

父母在和孩子沟通过程中最难做到去倾听。

倾听不是随意的,敷衍的听,听有五个层次:

一是漠视的听,最糟糕。

二是假装在听,让距离越来越远。

三,选择性聆听

父母在和孩子的沟通过程中,父母应该从心里告诉自己,你是对学习在乎还是对孩子感受在乎?

还是作为父母,你只听自己想听的,其他对于孩子的变化,和背后的故事你并 不在乎?

四,积极的倾听,能看到问题所在。

五,同理心的聆听,换位思考,能让孩子渐渐放下防备。愿意把你当作朋友,和你谈心。

如何做到五层次倾听法?黑幼龙用一个单词ladder拆分法告诉我们:

L(look)注视对方。 父母要看孩子的眼神。你是否在乎她的心情,对于孩子来说很重要。

A(ask)询问同样重要。 父母要常常问一问孩子问题,这样代表你是否在认真倾听对方的话。

D:代表don't change the subject,不要突然改变话题 就是改变,转变 不要转变话题,试图转移话题,会让孩子感觉不到你的重视和尊重。

第二个D代表don't interrupt,不要打断孩子说话。 青少年话题被打断,反应最强烈,父母需要更留心。

E就是check your emotion,两个情绪,就是了解孩子的情绪,注意父母情绪。

父母需要控制自己的情绪,让自己能在和孩子的沟通过程中把控好孩子的情绪变化。

R:response与孩子对话时,要及时给予肢体反应。

与孩子对话时要及时给予肢体反应,点头或微笑, 鼓励或者其他动作。鼓励或安慰都是对孩子情绪的安抚,能让孩子有倾诉后的轻松和分享的愉快。

你真的会和孩子聊天吗?

沟通是为了让说得人要说到对方想听,听的人要昕到对方想说。

有人说父母就是天生的,并不需要学习,可事实上,父母才是所有职业技能中最难学好的。当我们在和孩子的相处中感到无力时,那就问问自己,我真的会和孩子聊天吗?