不知道从什么时候开始，高考状元已经固定在三种家庭中，一个是公务员家庭，另一个是中产阶级家庭还有一个是教师家庭，而农村的孩子越来越难考上名牌大学，记得家里有一个考上大学的亲戚在过年的时候跟我们分享，在80年代、90年代的时候，农村孩子考上清华北大名校的比例高达65%，可是现在这种比例已经降到了一成左右，也就是说90%的学霸来自大城市，来自知识分子的家庭，为什么会出现这样的情况呢。
在传统的认知中，农村孩子学习上可能会有三种“劣势”
1、高考体制在改变
原来是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，只要是刻苦读书就能改变命运，但是现在不同了，现在是素质教育，大部分考题和问题都无法在教材里找到，而是要通过广泛的阅读来摄取，比如长期看报、看电视、勤思考，大城市的孩子比较有优势，他们对外界信息获取的渠道比较多，而农村的孩子不具备这方面的条件，所以说在这方面就会受到限制。
2、一些客观条件的限制
农村的孩子，父母大都外出打工，家里都是一些留守儿童，把孩子交给老人看，但是老人只是负责孩子的吃饱穿暖，对辅导孩子的作业这方面几乎毫无能力。孩子作业不会了，知识上有漏洞，也不能通过报辅导班等渠道解决，而且辅导班的费用非常高，他们也不会去选择，所以课下知识的拓展就会受到限制。
3、教育资源的倾斜
大家都知道大城市里的教育资源是非常丰富的，有很多优质的学校，而农村的教育资源相对比较落后一些，大城市里的父母都希望孩子能够进入重点学校，也会为孩子加大在这方面的投入，比如买学区房、给孩子报很好的辅导班，孩子在课上和课下都能得到很好的教育机会，农村的孩子只能去一所学校，对学校的选择上也会受到限制，学校里的学习氛围，也是不确定的。
但仅仅是这三方面的原因，导致农村孩子被名校录取的机会越来越少吗？不仅仅如此，现在有两种新的竞争规则，也让农村孩子的竞争力逐渐下降。
第一种竞争规则，父母更重视家庭教育
大家都知道，良好的家庭教育的前提是有良好的亲子关系，如果亲子关系不好，父母就很难跟孩子进行有效的沟通，而教师和公务员或者中产家庭大多会在亲子关系上下一番苦功夫，他们会利用休息时间与孩子共同做一些有意义的事情，从而拉近和孩子之间的距离。
他们的工作相对稳定，有时间与孩子建立良好的关系，教育孩子如何做人做事，他们还会跟孩子分享一些学习方法以及自己成长路上的经验，从而激发孩子的学习兴趣，还能够帮助孩子总结学习方面的方法，端正学习态度，给孩子营造一个良好的家庭氛围。
这样的潜移默化正是对孩子学习上的一种正面的影响，比如今年的高考学霸武亦姝，他的爸爸每天下午四点就会准时关掉手机来陪伴孩子，但是现在农村的孩子却没有这样的机会，父母没有很好的知识底蕴，也没有很好的家庭教育方面的经验，现在农村的孩子普遍喜欢玩手机，父母对此也不会多加干涉，两下一比较就能知道，大城市的孩子出学霸的几率更高。
第一种竞争规则，高考状元都有自己的兴趣爱好
有人说现在的高考状元都不是学习机器书呆子，反而每个人都有很广泛的兴趣，眼界也非常开阔，事实确实如此。
比如说广西730分的理科状元杨晨煜，非常喜欢书法足球和羽毛球。理科学霸武亦姝喜欢诗词、阅读还有书法。她的文采得到了广大网友的认可和羡慕羡慕。还有黑龙江的理科状元王涵能玩儿十好几种乐器。
有广泛的兴趣，可以帮助孩子打开眼界和思路，同时可以缓解学习压力。很多学霸都会在课余，用兴趣来放松自己。比如有的高考状元在学习之余弹半个小时的钢琴，也有的会打球，还有的会表演英语话剧来放松自己。所以说，孩子拥有广泛的兴趣，能够起到劳逸结合，提高学习效率的作用。
但是农村的孩子却很难有这样的条件去开拓自己的兴趣。他们唯一的兴趣爱好可能就是电视，手机，这些工具在学习上，并不能让孩子放松，反而会增加他们的疲惫感和空虚感。这跟家长的意识和引导也有很大的关系。
当然，这些并不是说农村孩子就失去了竞争力，相反，他们想要脱颖而出，就要有更大的毅力和学习力，相信这种差距会越来越小，也相信所有的孩子都能得到公平的竞争机会，但前提是要努力，努力再努力，高考是公平的，这块最有价值的敲门砖，能让孩子跨越一个新的人生高度，加油。
