3月24日，在山东省政府新闻办举行的“教育脱贫攻坚”新闻发布会上，省委教育工委副书记，省教育厅党组副书记、副厅长冯继康介绍，下一步，山东城乡教育差距将进一步缩小，教育服务乡村振兴的能力和水平进一步提升，乡村教育振兴和教育振兴乡村的良性循环基本形成。
冯继康说，对于发现的失学辍学儿童，及时纳入工作台账，坚持一人一案，进行劝返复学。确保除身体原因不具备学习条件外脱贫家庭义务教育阶段适龄儿童不失学不辍学。继续强化控辍保学、教育资助、送教上门等工作措施，持续加强农村留守儿童和困境儿童的关心关爱工作。
谈到乡村教师队伍建设，冯继康指出，省教育厅将继续实施乡村学校特级教师岗位计划、乡村优秀青年教师培养奖励计划，扎实推进基层中小学教师高级职称评聘工作，落实艰苦偏远乡村学校教师生活补助政策，加强脱贫地区中小学校骨干校长、教师培训，努力造就一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍。
对于职业教育，冯继康说，山东精准对接未升入普通高中的农村初中毕业生，通过订单培养、现代学徒制等校企协同育人模式，帮助他们带着技术进市场、掌握技能上岗位。加大职业技能培训，支持引导职业院校紧紧围绕乡村振兴需求，积极主动承担涉农培训，助力建设高素质劳动者大军。
冯继康介绍，山东将继续实施重点高校招收农村和脱贫地区学生专项计划，形成保障农村贫困地区学生就读重点本科高校的长效机制。不断完善省属高校公费生招生工作体系，持续为农村脱贫地区培养高素质实用人才。
