“很多课文在小时候学，学到的是外壳，因为缺少人生阅历。长大后经历多了，再读，才真的读懂了文章的血肉。”
开学前夕，那些熟悉的课文，是否又拨动了你记忆的涟漪？它们像刻在我们的“DNA”里，闭眼回想，文字在脑海里一帧帧闪过。如今，我们可能天南海北，人生迥异，但这些课文，却是我们共同的起点。
舒婷：《致橡树》
片段节选：
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
@豆瓣网友snowflake：致橡树是舒婷的代表作，曾经影响了一代人的爱情观。这首诗体现出作者对独立人格、个性解放和自强自立的强烈追求。
老舍：《济南的冬天》
片段节选：
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
@千万人吾往 ：“最妙的是下点小雪呀！”后来到济南读书，赏泉登山游湖。一到冬天，不下雪的时候就开始幻想，济南下过雪的样子，幻想老舍笔下的美景。
许地山：《落花生》
片段节选：
父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在技头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”
我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
@小四萝：喜欢盯着插图里面的桌子看，很想看出来他们吃的花生做的食品究竟是什么[饞嘴]后来去超市把写了花生二字的都买回来尝尝，然后爱上了花生做的一切：花生酥、花生糕、花生糖、花生酱……
李元兴：《我的战友邱少云》
片段节选：
我的心绷的紧紧的。这怎么忍受得呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。但是我忍不住看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没动一寸地方，没发出一声呻吟。
@拍拍灰爬起来继续努力：那是怎样的疼痛 我无从去想…又是怎样强大的爱与信念，支撑着他强忍到生命最后的一刻，致敬。
鲁迅：《少年闰土》
片段节选：
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了。
@闰土土 ：小时候读到闰土是惋惜的，心疼这位月光下的少年在活计里变木讷变寡言变的畏畏缩缩，在这个年纪再读闰土，心情平和了很多，有人在离开，有人在回来，有人不断重复着离开和回来，生活在这片土地上的我们或许都是闰土，都是那西瓜地上银项圈的小英雄。
朱自清：《背影》
片段节选：
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。
@丁莱light：小学语文老师在课堂上讲《背影》，讲着讲着就流泪了，我当时很诧异，完全不懂为何。现在快30岁了，经历了在外求学、工作，经历了一次次站台的别离，终于完全理解了。
