第一个“礼包”，生活回归的释然。疫情影响下，校园沉寂许久。今春全国3亿多师生能够正常返校上学，预示着社会正常生活秩序的回归。为了这一天，各级各地有关部门、广大卫生防疫人员，乃至整个社会付出了巨大的努力。我们无法忘却，在不能返校的情况下，很多学校、老师的“千方百计”，广大家长的“劳心费力”，孩子们承受居家学习不便、不能出门等各种身心压力，每个人都不容易。现在，学校全面开学，正常生活如期而至，“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，令人倍感轻快与释然。
第二个“礼包”，正常学习的良机。看似稀松平常的学习机会，实则来之不易。一年之计在于春，正是开卷读书时。学校承载着社会的厚重期许，理应在“传道受业解惑”、育德育才育人上更加尽心竭力。孩子们也应调整状态、抖擞精神、积极投入新一年的校园学习中，循序渐进把耽误的时间尽可能多地补回来。一所所校园里传出的琅琅读书声，折射的正是一个地方的欣欣向荣、一个社会的蒸蒸日上、一个国家的勃勃生机。
第三个“礼包”，踔厉奋斗的动力。三年疫情给广大师生造成一定的身心压力，也磨砺了学校乃至整个社会应对疫情等危机情况的能力。疫情让我们经历苦闷辛酸，在抗击疫情斗争中形成的伟大抗疫精神，激励我们更加奋勇向前。“昨日不能唤回，明日还不确实，确有把握的就是今天。”疫情给世界、中国、我们每个人的影响，不可能迅速忘却，未来人类还会面临怎样的不确定性，谁都难以预料，唯有勿忘过往、珍惜当下、踔厉奋斗、拥抱未来，今日意气风发的少年方能“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。
当前，新冠病毒感染虽已调整为“乙类乙管”，但我们仍不能掉以轻心、麻痹大意。各地大中小学校还应全面落实现阶段疫情防控政策，平稳实现学校疫情防控转段过渡，持续保障师生健康和校园安全稳定。疫情防控本身也是一门课程，它让更多学生认识到人类不得不面对流行病肆虐等风险挑战，也必将让更多孩子养成卫生防疫的自觉、保持野蛮体魄的决心、笃定兼济天下的理想，继而奋发努力、学以致用，为国家、民族、人类科学应对“一切不确定性”积蓄青春之力。
