11月26日下午，朔风凛冽，寒气袭人。安字营镇2019年秋期初中学段期中总结大会在该镇中心校会议室召开，三所初级中学的校领导班子和任课老师参加了会议，会议由中心校校长主持。通过总结经验，查找问题，分析原因，强化措施，激励广大教职工“不忘初心、牢记使命”，进一步营造良好的育人氛围，扎实推进教育教学高质量提升。
首先由该镇安南初中校长谈经验:管理上树立质量意识，视教学质量为生命线，学校不计成本坚持让教师走出去多学习。教学上深入细化管理，重教研，进行课型归类指导教学；重规范，抓书写四格占用；重实效，坚持平常考试化；重纠错，抓周清、月考纠错达标；重补弱，追踪听课指导弱科教师。正是日常教学工作抓得细抓得实，才有安南期中优异的成绩。
该镇一中校长在查找不足、分析原因的基础上提出改进措施，重视德育教学，将德育纳入常规，将修德教给学生，正可谓育人先育德。重视养成教育，印发安一中学生专业书法练习簿，坚持每日一练，让学生养成提笔即是练字时。
该镇二中校长从客观和主观上分析学校存在的问题，提出解决措施。常开家长会，促进家校沟通；以成立文学社、开写作培训讲座为契机，激发全校师生热情，以实干精神让教学质量再上新台阶。
接着教师代表做了典型发言：每次备课以谦卑的心态多方讨教易混知识点，真正做到了教到老、学到老。课堂上寓教于乐，充分利用道具进行情境剧表演，让学生在游戏活动中动起来、嗨起来，在玩中学提高了课堂效率。课后分层辅、评、考，让每个学生都有所得，动感课堂让学生受益匪浅。
镇中心校分管教育教学领导全面分析镇初中教学质量：通过分析今秋期中考试数据，剖析问题所在，正视质量滞后的现状，从学校和教师两个层面分别提出切实的教学建议。作为学校，定目标、定奖惩、想办法，抓好五落实:常态课堂、同科小教研、作业规范、考后错题追踪、培优补弱抓临界生，以公正公平的奖惩机制提升教师的内驱力和积极性，以质量为胜留住学生。作为教师，首先端正态度，才能静下心来钻研。备课标、备教材、备学生、备考点、备教法，将功夫下在课前、方法渗在课中、不足补在课后，打造高效课堂。
最后该镇中心校校长提出殷切的希望，差则思变，找准症结，突出重围，“耐得住清贫，守得住寂寞”，对得起“人类灵魂的工程师”这一神圣而光荣的称号，不忘初心，砥砺前行，为安字营镇的教育事业高质量发展再铸辉煌。（安字营 张从浩 闫明阳）
