中学和小学的学习不一样，因为“小升初”考试是一个几乎没有什么压力的考试，它决定不了孩子将来去哪所中学，决定孩子能上哪所初中的是学区。但到了中学，孩子要面临中考和高考。中考决定孩子将来会上哪些高中；高考决定孩子能上哪些大学。
中考没考好，上不了重点高中，就意味着难有机会进入重点大学；中考成绩不错，上了重点高中，但高中没学好，高考成绩一般，照样上不了重点大学。所以，无论是学生个人，还是学生家长，都特别重视中学6年（初中3年，高中3年）。有的家长停掉了孩子的兴趣班课程，有的家长请“名师”辅导孩子学习，目的只有一个：把孩子培养成学霸，让孩子考上一流大学。
那么，上了中学，要想成为“拔尖学生”，应该把重心放在哪些学科上呢？这3门学科很关键，学扎实了，才能成为学霸。
第一门学科：数学
小学阶段的数学，注重计算，到了中学，数学的逻辑性的抽象性就会愈发明显。很多孩子小学时期数学成绩不错，但到了中学，数学成绩持续下滑，中考勉强过关，高考一塌糊涂。究其原因，就是没有进行逻辑思维能力和抽象思维能力方面的训练。
与初中数学相比，高中数学对逻辑思维能力和抽象思维能力的要求更高，知识也更为艰涩难懂。比如初中数学中的几何，主要是平面几何内容，到了高中，面对的就是难度更高、抽象性更强的立体几何。
众所周知，数学知识是成体系的，一环套一环，前面的知识点没有搞懂，后面学起来就非常麻烦。中学生必须要投入大量时间和精力把数学稳住，然后再不断寻求突破，将数学成绩维持在一个很高的水准，这样就具备了成为学霸的前提。
第二门学科：英语
英语的重要性不言而喻，中学时期，英语是中考、高考的“主科”，分值与数学、语文相当，英语没学好，中考、高考的总分就上不去；大学时期，英语是必修课，也是考研必备科目，英语没学好，别说研究生考不上，就是找毕业论文材料都非常吃力，很多英文资料看不懂；而离开校园进入到社会，懂得英语，就代表有了加入全球化浪潮的资本。
客观地讲，能把英语学好的学生，都有一定的语言天赋，他们对语言敏感，且有较好的文学素养。事实上，我们身边的学霸，均具有一流的语言天赋，即便如此，他们仍花许多时间和精力在英语学科上。因为他们知道，语言的学习，要久久为功，一刻也不能松懈。
第三门学科：物理
物理是探寻世界复杂表象背后法则的学科，学好了，不仅增长见识、提升学习成绩，还对世界运行方式有了更为精准的理解。
虽然物理和数学都是理科，但两个学科的学习思路和解题策略有很大不同。需要学生下大气慢慢研究，才能较好地掌握两者的学习方法。值得一说的是，并非所有数学好的学生，物理都好；也并非所有物理好的学生，数学都好。
可能有人认为，学文科的高中生，不需要物理成绩好，他们觉得物理是理科生的“专利”。这是一种极大的误解，物理成绩不好的学生选择文科属于“逼不得已”，这类文科生很难达到顶尖水准。而那些顶尖级文科生，不是因为物理学不好选择文科，而是真正的对文科有兴趣，他们不仅政史地成绩优秀，物理、数学等学科的成绩也非常优秀。
上了中学，如果以上三门学科都学得好，那铁定是学霸。而若对这三门学科的掌握只是“半拉子”水平，其他学科再怎么优秀，也不能被称为学霸。因此，一定要把重心放在这三门学科上。
然而，有些学生以为自己小学数学成绩好、英语成绩好，到了中学就比较轻视数学、英语，认为自己肯定没问题。他们的家长也抱有这种态度，结果因为不重视，不花心思，导致整体学习成绩严重下滑。之后再想把成绩搞上去，就变得相当困难。鉴于此，数学、英语，以及中学阶段的新科目物理，学生和学生家长都要一如以往的重视。
话说回来，我们身边有不少人对学霸抱有误解，他们把学霸看成是一天到晚只顾闷头学习的“书呆子”。哪里是这样，学霸不仅学习成绩好，还很有激情，精神状态也非常积极，他们是一群梦想坚持、且能做到为之付出努力的人。
不过，中学阶段学习任务繁重，处在青春期的学生又充满了变数，很多人初中是学霸，到了高中就变成了学渣。所以，家长一定要时刻关注孩子的心理动态，帮助孩子保持学习上的优势，这样才能与孩子一起实现“名校梦”。
