寒假将至。与往年不同，北京市教委今年为每一位中小学学生和家长准备了一份“护眼教材”——《北京市儿童青少年近视防控读本》，倡导健康生活方式，提高学生、家长用眼护眼意识和能力。（北京晚报1月3日）
对每一位中小学学生和家长而言，这不只是一份护眼教材，而是一份寒假的特殊“礼物”；是防控儿童青少年近视的宝典，更是一份对儿童青少年、对家长的关爱。
目前，我国儿童青少年总体近视发病形势严峻，而且，低年龄段近视问题突出。在小学和初中阶段，近视率随着年级的升高快速增长。一项调查结果显示，2018年，全国有一半以上儿童青少年近视。必须引起人们的高度警惕和重视。
有专家指出，学龄前是近视的潜在危险期。如果幼儿园期间不注重近视防控，不给孩子足够的户外活动时间，尽管刚上小学时孩子不近视，但由于远视储备不足，很容易在小学期间发生近视。有专家分析称，近视低龄化的原因除了学业负担加重，孩子用眼时间长、睡眠时间不达标，缺乏户外运动之外，手机等电子产品的普及，孩子近距离、长时间使用电子设备，增加了近视风险。由于作业、补习和特长班占据了孩子的课余时间，导致孩子用眼过度，运动时间也得不到保证。
随着移动互联网的普及，少年儿童接触电脑和手机的年龄越来越小、时间越来越长。很多家长有意无意地采取“电子育儿”的方式，使孩子过早接触和沉溺于电子设备。这不仅增加了近视发生的风险，还加剧了对已近视孩子的视力损伤。再者，作为主要视力干预手段的体育活动，除了场地小、课时少等原因外，家长过于担心学生的安全问题，一定程度上，影响了孩子参加体育运动的时间。
