今年全国两会期间，两会代表在体育领域的建议和提案大致可以分为三方面：体教融合、冬奥遗产、振兴三大球。
当前，体教融合正在加速推进，本届两会代表重点是围绕体育中考、退役运动员进校园任教、小众运动项目进校园推广等方面来加速体教融合。在北京冬奥会成功举办一周年之际，两会代表关注的是激活冬奥遗产、发展冰雪产业、建设冰雪后备人才库，进一步巩固“三亿人上冰雪”的成果。自2019年《体育强国建设纲要》出台以来，振兴三大球已被视为体育强国建设的核心指标。国家体育总局在《“十四五”体育发展规划》重点突出了“三大球”振兴工程，51处提及“足球”，27处提及“篮球”，32处提及“排球”。本届两会，足、篮、排三大球运动均有招牌人物参会，尽快振兴三大球成为各界共同的期盼。
体教融合加速：杨扬呼吁谨防体育中考走偏，多位冠军建议退役运动员进校园
全国政协委员、中国冬奥会首枚金牌得主杨扬今年的两份提案都与体育中考有关。一份呼吁谨防体育中考走偏，一份建议科学研判校园体育受疫情影响的程度，慎重决策是否开展体育中考、运动会、体育比赛等可能有风险的体育活动。
杨扬认为，近年来体育中考强化了各界对体育的重视，但与此同时，体育中考在实施过程中暴露出一些问题，比如出现“应试化”倾向，一些学校和家长临考时让学生进行超负荷的突击、强化训练，不仅会降低学生的体育锻炼积极性，让他们对体育产生恐惧感，而且会对其身体健康和身体素质发展带来负面影响。此外，体育中考项目单调、测试内容单一，忽视学生个体差异，制约学生全面发展；过于注重结果评价，部分地区只看一次性考试结果，无形中加重初三学生的学业负担；制度实施和监管有漏洞，部分地方在考试的组织实施中出现作弊、“宽口径”等问题，影响考试公平。
